600x300 نموذج 1.png

 

 

hanan banner.png

7- ضعف قدرة طفل التوحد على التخيل والادراك والتخطيط

تقييم المستخدم: 0 / 5

تعطيل النجومتعطيل النجومتعطيل النجومتعطيل النجومتعطيل النجوم
 

 

Five_Happy_Kids.jpg

 

الاطفال المصابين بالتوحد غالبا ما تظهر لديهم صعوبات فى التخيل والادراك والتخطيط والذاكره حيث أن أطفال التوحد طريقة تفكريهم تكون نوعا ما مختلفة عن الطريقة الطبعية للتفكير فنحن عندما نفكر نحلل الموضع بشكل شامل و عام اما التوحد فلا يستطيع التفكير

بشكل شامل و لكن تفكيره يكون بشكل جزئي فهو يهتم بالأجزاء جدا و لا يجيد تركيب هذه الأجزاء ليكون صورة شاملة و عامة للفكرة .

التخيل

الاطفال المصابين بالتوحد لديهم مشاكل مع التخيل فعندما نتخيل شىء فهذا يعنى اننا نستحضر شىء فى الذاكره غير موجوده كما ان مدى تعبئه الذاكره بالخبرات والذكريات يساعدنا على استحداث الافكاروهذا لا يختص باللعب فقط بل فى الكثير من امور الحياه  فالتخيل يساعد على ما يلى

  • لعب الادوار
  • تخيل الامور التى لم تكن حقيقه
  • اللعب الرمزى
  • تخيل اشياء مختلفه فى العقل
  • الابداع فى الرسم والكتابه والموسيقى
  • ابتكار الاشياء
  • فتره من الوقت   - وقت الغداء  - ما هو وقت الغداء  - ومتى يتم ذلك قال الاب لابنه اننا سنذهب للحديقه بعد تناول الغداء فى المطعم وبعد تناول الافطار وقف الطفل امام الباب ينتظر الذهاب للحديقه فهو لا يعرف الفرق بين وقت الغداء ووقت الافطار
  • مده معينه من الوقت كيف يتخيل الطفل مرور فتره زمنيه من الوقت
  • سلسله الاحداث لا يتخيل الطفل تسلسل الاحداث وما هى الاحداث المكرره وما هى الاحداث الجديده
  • الاماكن الجديده لا يتخيل الطفل الانتقال من مكان الى مكان اخر جديد
  • عدم القدره على فهم اللغه فمن الصعب ان نتذكر شيئا ونحن لم نفهمه
  • ضعف الادراك فالطفل يحتاج الى تكرار السؤال مرارا وتكرارا حتى يستطيع تفهمه
  • الاطفال المصابين بالتوحد يفضلون استخدام الذاكره البصريه لانها اسهل فى الاسترجاع التخيلى بالنسبه لهم فهم يعتمدون على نظام تبادل الصور( PECS )

الاطفال المصابين بالتوحد لا تطور لديهم قدرات التخيل وتصبح بمعدل بطىء جدا عندما يكبرون وبما ان الذاكره تستخدم الابداع فالاطفال يحتاجون الى تفاعل الذاكره لكى يستحدثون ابداعات جديده فى اللعب وهذا مثل الصور والابداعات فمن المهم تشجع الطفل على التخيل والتنبؤ بالمستقبل فيمكن ان نتخيل دخول هدف فى كره القدم كما اننا نستخدم التخيل فى اللعب وفى التفاعل الاجتماعى كما انه مهم فى القدره على حل المشكلات وايجاد حلول للصعوبات .

ما هو تأثير ضعف الخيال على الاطفال المصابين بالتوحد ؟

ضعف الخيال يجعل الطفل فى قصور فى اداء بعض المهام مثل اللعب وحل المشكلات والتفاعل مع الاخرين وفهم النكات او الفكاهه وبالطبع عدم القدره على التفكير

اللعب

من الصعب على الطفل المصاب بالتوحد لعب الادوار ولعب التظاهر وآداء اللعب الرمزى فلا يستطيع الطفل تمثيل حفلات الشاى التى يقوم بها الاطفال ولا يستطيع فهم انه ليس هناك شاى اصلا والاكواب الصغيره فارغه والاطفال يمثلون هذه الادوار للتفاعل مع بعضهم البعض وابتكار افكار جديده للعب الادوار

حل المشاكل

هو التفكير بطرق مختلفه لايجاد حلول للمشكله وهذا يصعب كثيرا على الاطفال المصابين بالتوحد فاذا سألت احد الاطفال ماذا تريد ان تفعل الان ؟من المستحيل الرد عليك .

التفاعل الاجتماعى مع الاخرين

يصعب التفاعل الاجتماعى مع الاخرين نتيجه صعوبه فهم الطفل للاستجابات وتفهم المواقف وفهم مشاعر الاخرين وتعابير وجوههم وهذا يرتبط بالخيال كما ان الكثير من اولياء الامور يشتكون من انه يدعون الاطفال للعب مع ابنهم وهو يواجهه هذا بالتجاهل ويرفض المشاركه ويفضل العوده للمنزل .

احساس الفكاهه

تتأثر الفكاهه بشكل كبير بالتخيل فعلى سبيل المزاح البسيط لماذا تعبر الدجاجه الطريق ؟ فيفكر الجميع ويحاولوا تخيل الاجابه وهى للوصول الى الجانب الاخر من الطريق اما بالنسبه للاطفال المصابين بالتوحد لا يجد الموضوع مضحك لان قدره على التخيل ضعيفه وللاسف روح الدعابه او التهريج لا يمتلكها الاطفال المصابين بالتوحد ولا يتفاعلون معها .

المشاكل الناتجه عن عدم فهم المفاهيم

الاطفال المصابين بالتوحد لديهم صعوبه فى فهم بعض المفاهيم مثل السخريه والافكار المجرده والثقه والشرف والحب والتسلسل الهرمى فالقواعد الاجتماعيه مبنيه اساسا على فهم المفاهيم فليس من المعقول ان نشرح لطفل فى العاشره من عمره تفاصيل طلب معين فربما نلاحظ ان الطفل اصبحا وقحا جدا وهذا بسبب عدم فهمه للقواعد الاجتماعيه التى من الضرورى القيام بها والتفاعل من خلالها مع الاخرين .

التفكير

يصعب على الطفل المصاب بالتوحد استخدام التخيل فى التفكير فيحاول الطفل التفكير بشكل حرفى وعندما سأل احد الكتاب طفله مصابه بمتلازمه اسبرجر وقال لها  اريد منكى تناول الفيتامين الخاص بك كل يوم فى الصباح وقالت الى اين سأخذ هذا ؟

الادراك

الحاضر هو الحاضر الان اما المستقبل فيتطلب التخيل ولذلك الاطفال المصابين بالتوحد يميلون للعيش هنا والان ولا يرغبون فى التفكير فى المستقبل فهو لا يستطيع التفكير فى المستقبل يعرف الحاضر ويتذكر ذكريات الماضى ولا يستطيع استغلال هذه الذكريات فى الابداع للمستقبل كما انه غير قادر على تصور البدائل فاذا قيل له ان الجده فى الطريق الينا الان وعلينا تحضير وجبه العشاء فلا يستطيع تخيل الموقف وربما تقل حده هذه المشاكل مع تقدم الطفل فى السن .

اعطاء المهله

الطفل لا يستطيع ادراك المهله من الوقت عندما تقول له والدته اننا سنذهب بعد الظهر الى مطعم همبورج لتناول الغداء وهذا يحتاج الى تخيل انه بعد فتره محدده من الوقت سيذهب لتناول الغداء 

التخطيط

تسلسل الاحداث وتنفيذها خطوه بخطوه للوصول الى الهدف هذا ما يسمى بالتخطيط وهذا يمثل صعوبه بالغه للطفل فالطفل يحتاج الى رسومات حقيقيه وليست رسومات خياليه فاذا وجدت الطريق مغلق لاعمال الصيانه فعليك ايجاد البدائل والمرور من خلال طريق اخرى للسير فيه .

الذاكره

هى احدى جوانب المشكله وتتصل بالتالى

ربما تكن لدى الاطفال المصابين بالتوحد بعض القوه فى استخدام الذاكره فمع التكرار قد يثبت فى ذهن الطفل بعض الصور التى يمكن استرجاعها فيما بعد .

أشترك معنا لتصلك المقالات الجديدة

بأشتراكك معنا سيصلك رساله على بريدك الالكتروني عند نشر المقالات الجديدة

نتمنى أن يكون المقال قد أعجبكم

Close

نشكرك علي وجودك معنا وأرجوا مشاركه المقال

0
Shares