600x300 نموذج 1.png

 

 

hanan banner.png

مساعده الطفل المصاب بمتلازمه اسبرجر لإتمام الواجبات المدرسية

تقييم المستخدم: 0 / 5

تعطيل النجومتعطيل النجومتعطيل النجومتعطيل النجومتعطيل النجوم
 

 

funny-kids-desks-for-kids-activity-1.jpg

تعد مهمه اتمام الواجبات المدرسيه مع الطفل المصاب بمتلازمه اسبرجر هى معركه يوميه يحتاج الاباء والامهات الى فهم السبب فى ذلك والمشكله تتمثل فى ان الاطفال لا يفهمون ما يلى

 

  • لماذا يطلب منهم اتمام المهام المدرسيه فى المنزل
  • التحدث عن اى شىء له علاقه بالمدرسه هو امر مجهد بالنسبه لهم فهم يعتقدون انه فى المنزل ولا داعى للقيام بهذه الواجبات
  • الصعوبه فى مهارات التنظيم
  • صعوبه تذكر الواجبات والمواعيد النهائيه

و التالى هى بعض النصائح التى يمكن ان تساعد هؤلاء الشباب فى المستقبل

1-     السماح للاطفال بأختيار المهام والاوقات التى يريدون اتمام المهام فيها بعد العشاء او قبل العشاء او فى الصباح الباكر او بعد الرجوع من المدرسه مباشرتا كما يمكن اختيار المكان الذى سيبدأ فيه الواجبات

2-    التشجيع على اتمام المهام ونشعر الطفل بأن هذه المهام ليست فرض عليه بل يستطيع القيام بها فى اى وقت ومكان

3-    القضاء على كلمه الواجبات المدرسيه واستبدالها بكلمه الدراسه فنقول للطفل وقت الدراسه بدلا من وقت الواجبات المدرسيه وجدول الدراسه بدلا من جدول الواجبات المدرسيه وقد تلاحظ التأثير الايجابى للاطفال بعد استبدال الواجبات المدرسيه بالدراسه

4-    اذا قال الطفل لا استطيع القيام بذلك فعلينا تشجيعه والتأكيد له بأنه يمكنه القيام بذلك كما يمكن مناقشه الطفل فى كيف يمكن له القيام بالمهام والمطلوب منه التركيز فقط لحل المشكله ونفهم ما هى اجزاء المشكله ونعطى له امثال بالحل  ونقول للطفل هل اعجبك هذا الحل

5-    التشوش من اكثر المشاكل التى تواجه الاطفال المصابون بمتلازمه اسبرجر فعلينا تدريب الطفل على التنظيم والتوجيه الصحيح له وقد يحتاج الشخص الى المساعده فى تعلم كيف يمكن اداره الوقت وترتيب الاولويات والمساعده فى كتابه جدول للتنظيم المهام

6-    اذا كان الطفل لا يستطيع اتمام واجبه المدرسى فى المدرسه فيمكن ان نطلب منه اخذ وقت للاستجمام والراحه والقيام بالدراسه فى المنزل واستخدام نظام المكافأت وقد تكون مكافأه فى نهايه الاسبوع كما يمكن الاتفاق مع مجموعه على اتمام المهام المدرسيه فى وقت محدد

7-    بعض المدارس توفر اماكن وانديه خاصه للاطفال الذين يرغبون فى اتمام المهام المدرسيه فى المدرسه بدلا من المنزل

8-    بعض الاطفال يحتاجون الى كتابه التعليمات فى نهايه كل درس حتى يسهل عليه تذكر المهام المدرسيه فى المنزل

9-    حافظ على روتين يمكن التنبؤ به بسهوله وتنظيم الجدول وادخال المهام السهله

10- استبدال المكافأت الماديه بالاستجابات اللفظيه فهذا النمط يعد ذات مدى قصير وعلينا تشجيع الطفل بأسلوب مدى الحياه واستخدام التعليمات اللفظيه الايجابيه فى وصف السلوك

11-ادخال بعض الانشطه المفضله للطفل بجانب المهام المدرسيه مثل لعبه الكاراتيه والعزف على البيانو ولعب كره القدم او الكتابه

12-ربما يكون علينا تبسيط المهام على الطفل واخذ وقت للراحه وتناول بعض المشروبات وعدم الالحاح على الطفل بتنفيذ المهام

13-عدم استخدام اوقات الدراسه للحصول على مسؤليات اخرى مثل غسيل الاطباق و مشاهده التلفزيون وكتابه الملاحظات والابتعاد عن الانشطه التى قد تلهى الطفل عن الدراسه فمن الضرورى الالتزام بهذه الاوقات للاسره كلها

14-مكافأه الاطفال ببعض الانشطه المفضله لهم مثل العاب الكمبيوتر و مشاهده التلفزيون ومن الضرورى ان تكون بتوقيت محدد 15 دقيقه

15-عندما يشعر الطفل المصاب بمتلازمه اسبرجر بأن المهام المدرسيه هى مسئوليه هنا يكون الوقت قد حان لترك الطفل لتدبير اموره بنفسه وتنظيم وقته وانجاز المهام المطلوبه منه 

أشترك معنا لتصلك المقالات الجديدة

بأشتراكك معنا سيصلك رساله على بريدك الالكتروني عند نشر المقالات الجديدة

نتمنى أن يكون المقال قد أعجبكم

Close

نشكرك علي وجودك معنا وأرجوا مشاركه المقال

0
Shares